|
Цель курса:
обеспечить углубленное понимание методологии антикоррупционной деятельности;
предоставить возможность использовать полученные знания для предупреждения проявления коррупционных нарушений закона.
Курс адресован
руководителям и специалистам организаций всех форм собственности, в круг обязанностей которых входит взаимодействие с государственными и муниципальными органами власти, а также контроль за работой персонала, занимающего коррупциогенные должности;
государственным и муниципальным служащим, занимающим коррупциогенные должности;
сотрудникам правоохранительных органов;
преподавателям дисциплин по противодействию коррупции ВУЗов и ССузов;
журналистам, освещающим проблемы коррупции в СМИ;
научным работникам, представителям общественных организаций, занимающихся проблемами противодействия коррупции.
Вы узнаете:
о главных сущностных характеристиках коррупции, видах и форм ее проявления, причинах, масштабах и последствий развития;
приемы выявления и расследования разных видов и уровней совершения коррупционных деяний в различных сферах административно-управленческой деятельности;
про механизмы противодействия коррупции и критерии оценивания их эффективности
и научитесь
применять современные методы социально-экономической диагностики уровня развития коррупции, получать обобщенные характеристики, агрегировать информацию и вести ее компьютерной обработки;
анализировать нормативные правовые документов, проводить их антикоррупционную экспертизу;
разрабатывать отчеты по результатам информационно-аналитической деятельности в сферах выявления и противодействия коррупционным деяниям, составлять планы реализации антикоррупционных мероприятий.
Структура курса.
Раздел 1. Дискуссии вокруг определения коррупции. Главные характеристики.
Коррупция как проблема № 1 в России и в ряде стран мира. Видеоролик «Скажи коррупции нет!». Многообразие трактовок понятия «коррупция» как отражение антикоррупционной борьбы в обществе. Исторические корни коррупции. Классификация видов коррупции. Видеолекция Мюриэль Пуассон о результатах исследований коррупции в образовании (ВШЭ, 14 апреля 2016 г.).
Раздел 2. Причины коррупции.
Трактовка понятий «причина», «действие» и «следствие» как основание идентификации причин коррупции. Основополагающие причины коррупции.
Раздел 3. Плохое управление как результат действия коррупции и причина кризисов.
Теория качества управленческой деятельности и коррупция. Персональная эффективность управленческих кадров как механизм противодействия коррупции.
Раздел 4. Последствия коррупции и оценки ущерба от нее.
Последствия коррупции. Проблема достоверности, точности и полноты количественной оценки ущерба от коррупции.
Раздел 5. Правовые основы противодействия коррупции.
Особенности формирования правовых основ противодействия коррупции в России. Ответственность за коррупционные нарушения: государственных и муниципальных служащих, юридических и физических лиц.
Раздел 6. Ситуативные проявления коррупции и соразмерность наказаний за коррупционные преступления.
Проблемы, связанные с открытостью, достоверностью и детализацией данных о коррупционных преступлениях в Российской Федерации. Ситуативные проявления коррупции как основание для проведения мониторинга коррупционных практик и соразмерность наказаний за коррупционные нарушения.
Раздел 7. Направления противодействия коррупции в России и в мире.
Деидеологизация противодействия коррупции в России в контексте рекомендаций международных организаций. Общественный контроль за деятельностью органов государственной и муниципальной власти. Видеоролик примера социальной рекламы – как важно начать борьбу с управленческой (в ролике – посреднической) коррупцией именно с себя.
Итоговое тестирование.
Рекомендуемая продолжительность обучения: 6 недель.
Узнайте, как учиться дистанционно, и задайте свои вопросы о курсе по телефону (495) 799-09-54 или напишите нам